本文摘要：为更进一步交流工作经验，凝练工作方法，强化辅导员队伍建设，提高学生工作队伍综合素质，强化育人能力，我校于12月27日举行了第六期辅导员工作论坛。

为更进一步交流工作经验，凝练工作方法，强化辅导员队伍建设，提高学生工作队伍综合素质，强化育人能力，我校于12月27日举行了第六期辅导员工作论坛。全体学生政工干部参与了论坛。论坛由党委学工部副部长、学生处副处长王志新主持人。

本次论坛首先为大家不作报告的是在2013年3月至7月回国同济大学参与第七期辅导员国内高校交流活动的材料科学与工程学院的袁旭老师。他融合在同济大学学工部交流工作的经历，向同事们讲解了同济大学学生工作在德育工作体系建设、辅导员队伍建设、大学生发展资助、大学生职业发展教育、国际合作与交流等方面的先进设备理念和特色作法，与大家共享了他在交流中所取得的救赎与领悟，融合自身工作做到了思维，给同事们明确提出了非常丰富学养、提高能力、挖掘潜力、事业给力的建议。

来自材料科学与工程学院的刘子英老师在今年的10月份参与了在广西桂林举行的第61期全国高校辅导员骨干培训班。刘老师从培训概况、培训内容及前沿信息、交流进账、心得体会四个方面和同事们一起总结了她的培训经历。

讲解中刘老师向大家表达了教育部冯刚司长和江嵩处处长在各自的报告中渗入出有的下一步教育部重点积极开展的工作，为同事们的工作目标说明了方向，并将其总结出有的国内高校在学生思政教育方面一些好的作法与同事们展开了共享。回国延安大学参与了第64期全国高校辅导员骨干培训班的野生动物与资源学院的辅导员姚帅男老师也为同事们做到了精彩的报告。她详尽的讲解了参与培训期间的自学内容，列出了延安大学“六早”等独有的校园文化，明确提出了“辅导员是一项事业，大家要不忘重托努力工作，科学的的组织分工，大大提升自身专业化水平”的建议与同事们共勉。

之后，党委学工部部长、学生处长邹本存就学生假期安全性平稳工作展开了决定布置和特别强调，并拒绝各学院要了解作好学生考风考纪教育，切实增强诚信意识，大力加强学风建设，同时也对假前的涉及工作不作了统一部署。当日下午，我校全体辅导员回到哈尔滨工程大学倾听了教育部高校辅导员培训和研究基地（山东大学）办公室主任、《高校辅导员》杂志常务副主编夏晓虹老师的《辅导员职业能力研究》的专题报告。在报告中，夏老师通过全国高校辅导员年度人物清华大学彭凌等同志的先进事迹，告诉他大家辅导员工作的重要性，并认为辅导员只有专业化、职业化，深入研究高等教育和学生茁壮规律，才能确实提升自己的工作能力，构建队伍发展专家化。

她总结出有当前高校辅导员队伍中不存在的政治素养尚待提升，政策水平过于，理论素养不身体素质，涉及学科知识脆弱，传达展现出能力有缺乏、应变能力比较劣，无法正确对待名利，没博客或博客文学创作不存在误区等方面的问题。针对这些问题，夏老师向辅导员们明确提出了迫切的期望：期望同志们大大提高思想政治理论水平，提高专业素养，大大提升自身的职业道德素质、科学文化素质和思想政治教育专业素质，强化职业能力的磨练。夏老师的报告为全体辅导员老师扩展了工作思路，强化了职业信心。我校积极开展的辅导员论坛目的将其建设沦为广大辅导员强化理论素养、提升业务能力的自学阵地和探究工作经验、提升研究水平的交流平台，期望通过专业化、系统化的自学与交流，需要贯彻提升我校辅导员的工作能力和综合素质，更进一步推展我校学生工作的科学发展。

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