本文摘要：为了解贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《东北林业大学全面提高本科教育质量实施方案》，有效地积极开展和前进2014年本科教学各项工作，学校于2月27日下午2点在综合办公楼808会议室开会会议，布置2014年本科教学工作。

为了解贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《东北林业大学全面提高本科教育质量实施方案》，有效地积极开展和前进2014年本科教学各项工作，学校于2月27日下午2点在综合办公楼808会议室开会会议，布置2014年本科教学工作。校长杨传平、副校长李斌，本科教学督导组、高等教育研究所、实验室与设备管理处、网络中心、工科进修中心等部门涉及负责人以及各学院院长、教学副院长、教学秘书和教务处涉及人员参与了会议。会议由教务处处处长翟雪峰主持人。

首先，翟雪峰处处长布置了2014年本科教学工作。他从强化师德师风建设；创建“三位一体”的教师教学能力提高机制；以课程建设为平台，推展本科教育教学改革；强化专业建设；以学生为本，前进人才培养体制机制改革；增强实践中教学环节；完备教学质量保障体系，增强教学秩序专项检查；坚实前进教学思想大辩论活动；作好普通高等学校本科教学工作审查评估的各项打算工作；前进教务管理信息化，作好常规教学运营工作等十个方面理解了本年度本科教学工作。

李斌副校长在会上做到了讲话，他重点特别强调了五个方面的工作：第一，拒绝各教学单位要认真学习、领会、宣传、实施2013年底全校本科教学工作会议的三个报告。第二，拒绝各教学单位要把教师、尤其是青年教师教学能力提升放在首位。

要做教学能力与师德师风、教风学风结合；教学能力与教学改革结合；教学能力与学术能力结合；在建构“三位一体”工作体系中把基层教学的组织活动作好。第三，要更进一步完备和深化考试方法改革。要做考试方法与课程类型结合；考试内容与科学知识能力结合；考试方法与教学内容、教学方法结合。第四，要作好人才培养方案的修改工作，把它作为专业发展的契机。

要考虑到课程体系、科学知识内容和能力拒绝，并承托人才培养目标；要更为侧重思维怎么做的问题；要与人才培养模式改革结合。第五，要切实做好教学思想大辩论。要环绕师德师风建设、教学改革、人才培养体制机制建设等问题展开研讨，统一思想，提高认识，探究本科教学改革发展的新思路、新举措。杨传平校长做到了总结讲话。

他拒绝大家要把李校长和翟处处长明确提出的工作拒绝和工作要点实施做到。杨校长还对以下四方面工作明确提出了明确拒绝：第一，坚决本科教学工作的中心地位不挽回，这一点毋庸置疑。

教学质量是永恒的主题，是学校存活和发展的生命线。人才培养要与市场需求相适应，这是显然执着。第二，杨校长融合对山东农业大学审查评估的亲身经历，演绎了新一轮本科教学工作审查评估的依据、特点、着力点、落脚点、结合点和多样性原则。

他拒绝大家作好日常教学管理工作，以长时间态和平常心作好庆贺审查评估的打算。第三，各领导班子及领导班子成员要增大对本科教学的投放。各级领导要充份推崇，在精力、物力和财力等方面皆增大投放，坚决讲课制度，要把职位当作职业经营，对本科教学的推崇要构成氛围，达成协议共识。第四，要强化师德师风建设，这一点至关重要。

强化师德师风建设是爱岗敬业、腊事业的必须，要坚决师德师风的一票否决制。最后，杨校长拒绝，会后各教学单位要认真落实本次会议的各项工作，为进一步提高我校本科教学的整体水平作出希望。

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